Jak zmobilizować dziecko do odrabiania lekcji?

Tak to już wygląda, że dzieci od początku edukacji aż do jej końca mają zadania domowe. W zasadzie codziennie już od pierwszej klasy jest coś zadane, a jeśli nie – to do czytania jest lektura czy ćwiczenie pisania. Tak jest do końca szkoły, na studiach zaś przygotowywanie się do zajęć, a więc też odrabianie lekcji jest również całkowitą normą. Z punktu widzenia nauczyciela, wiem, że to czy dziecko w szkole podstawowej ma czy nie ma odrobionych lekcji świadczy o tym w jaki sposób opiekują się nim rodzice. Co by nie było, to (nawet w świetle prawa) zadaniem rodzica jest to przypilnować. Czytaj dalej „Jak zmobilizować dziecko do odrabiania lekcji?”

Antyporadnik dla rodziców – Jak zepsuć współpracę z nauczycielami?

Rodzice uczniów uczęszczających do szkoły bardzo często sobie nie zdają sobie sprawy z tego, że ich działanie lub brak działania może mieć fatalne skutki dla nich samych, całej rodziny, a przede wszystkich – dla dzieci. Dziś opowiem o rażących błędach popełnianych przez rodziców, które powodują, że ich współpracę ze szkołą określa się mianem złej lub niezadowalającej, a w najgorszych przypadkach w pismach do sądu formułuję zdanie typu: „brak jakiejkolwiek współpracy ze szkołą”. Opisane przypadki, niestety z doświadczenia na stanowisku pedagoga szkolnego.

Czytaj dalej „Antyporadnik dla rodziców – Jak zepsuć współpracę z nauczycielami?”

9 kroków do posłuszeństwa dzieci

Nie ma jednej recepty i jednego złotego sposoby na wychowanie dziecka. Każde jest inne i każde wychowuje się w innej rodzinie i innym kontekście. Poniżej (bez oceniania) chciałam podzielić się z Wami metodą kilku kroków Kapałki do posłuszeństwa dzieci. Co chcecie, weźcie dla siebie, co nie – odrzućcie. Czytaj dalej „9 kroków do posłuszeństwa dzieci”

Nagrody dla klasy

Pracujemy w pocie czoła, by klasa dobrze się zachowywała czy to na wyciecze, prelekcji kogoś z zewnątrz czy po prostu na zwykłej lekcji. Aż w końcu udaje się! Grupa załapała o co nam chodziło! Zatrybili, współpracowali, mogliśmy z nimi dziś zrobić więcej niż zawsze. Jesteśmy dumni z siebie i z nich! Mamy teraz pole do popisu, by wzmocnić dobre zachowania. Czytaj dalej „Nagrody dla klasy”

Jak wspierać swoje dziecko po śmierci rodzica?

Dla dziecka śmierć rodzice jest jednym z najtrudniejszych przeżyć. Nawet wtedy, gdy nam dorosłym wydaje się, że dzieci poradziły sobie z tą tragedią i nawet wtedy, gdy one mówią nam, że wszystko jest w porządku – trzeba wiedzieć, że w środku przeżywają to bardzo, bardzo silnie. Niestety, mam szansę rozmawiać z moimi podopiecznym o tym co czują i co myślą w takiej sytuacji.

Jak wygląda żałoba po stracie matki/ojca u dzieci?

Czytaj dalej „Jak wspierać swoje dziecko po śmierci rodzica?”

Konsekwencje dla klasy za złe zachowanie

Żeby trzymać w ryzach klasę czy grupę trzeba być słownym i wyciągać konsekwencje za niestosowne zachowanie. Odpuszczanie, pobłażanie prowadzi do tego, że uczniowie po prostu wchodzą na głowę, co zapewne nie jest miłym doświadczeniem. Już teraz nie można zlecić sprzątania czy zostania w kozie za to, co zrobił rozbójnik. Zastanówmy się jednak jakie mogą być konsekwencje dla całej klasy.

Konsekwencje dla klasy za złe zachowanie

Czytaj dalej „Konsekwencje dla klasy za złe zachowanie”

Jak podsumować lekcję?

Już na studiach uczyłam się o tzw. klamrze zajęć – jej rozpoczęciu i zamknięciu (spięciu) na sam koniec. Aż do czasów pracy w szkole nie wiedziałabym konkretnie po co i dlaczego tak jest, ale na szczęście dziś mogę powiedzieć, że podsumowania są szalenie potrzebne! Dziś nie o konkretnych metodach ewaluacji (jest ich szalenie dużo), lecz o radach dotyczących tego jak ma się to w ogóle odbywać. Czytaj dalej „Jak podsumować lekcję?”

Jak rozmawiać z rodzicami? Cz. IV

Umiejętność poprawnej komunikacji to jedna z najbardziej pożądanych umiejętności w dzisiejszych czasach. Jednakże w inny sposób będziemy rozmawiać z koleżanką, a całkiem inaczej z rodzicem naszego ucznia. Na podstawie swoich doświadczeń,  pragnę Wam zaprezentować już czwartą część z cyklu: Czytaj dalej „Jak rozmawiać z rodzicami? Cz. IV”

Konsekwencje (kary) dla dzieci za złe zachowanie

Kiedy prowadziłam warsztaty dla rodziców, spytałam po co są kary. Kary, a raczej konsekwencje są po to, by dziecko się czegoś nauczyło. Kiedy dziecko w najmłodszych latach nie ponosi konsekwencji, nie będzie też tego robić, gdy będzie dorosłym człowiekiem. Jako dorośli kiedy np. nakrzyczymy na kogoś, musimy liczyć się z tym, że np. może ona zerwać z nami kontakt lub się po prostu obrazić – ponosimy naturalne konsekwencje własnych oddziaływań. Kiedy w dorosłości działamy niezgodnie z prawem, musimy się liczyć z tym, że dostaniemy wyrok. I nie chodzi mi to, że każde dziecko bez kar w przedszkolu i podstawówce pójdzie do więzienia, lecz o to, że nie nauczy się, iż każda jego akcja będzie owocowała reakcją innych – niekoniecznie pozytywną. Czytaj dalej „Konsekwencje (kary) dla dzieci za złe zachowanie”